Інформація про курс

Жанр є базовою категорією літературознавчої науки. Розуміння його природи, генези, форм вираження у художньому творі, уявлення про розгалужену жанрову систему, міжжанрові та метажанрові утворення є необхідними складниками філологічної компетенції. Когнітивний підхід в жанрології дозволяє збільшити практичну цінність курсу, адже передбачає вивчення жанру як способу пізнання та опанування світу у літературному творі, водночас приділяє увагу психології творчості як важливій передумові жанроутворення.

Метою курсу є формування базового обсягу знань студентів з літературної жанрології, ознайомлення зі специфікою когнітивного літературознавства та формами застосування його методів при вивченні жанрової системи літературних творів.

Основними завданнями курсу “Когнітивна жанрологія” є оволодіти практичними та теоретичними методами аналізу жанрової структури художніх текстів; зрозуміти закономірності утворення та інтелектуально-психологічні чинники модифікації жанрів.

У результаті вивчення курсу студенти повинні знати:

• основний зміст понять “жанр”, “жанрова система”,“жанрова група”, “жанрова форма” тощо;

• історію і специфіку класифікації літературних жанрів;

• принципи і методи когнітивного літературознавства, способи застосування при вивченні жанрів;

• мнемотичні влавстивості жанру;

• роль психології автора у виборі, формуванні, трансформації жанру.

уміти:

• всебічно використовувати здобуті знання під час аналізу художніх творів;

• визначати місце конкретного тексту у історичній жанровій системі;

• визначати параметри жанру в художньому творі.