Актуальність навчальної дисципліни «Психологія і педагогіка вищої школи з методикою викладання професійних дисциплін» для підготовки аспірантів за спеціальністю «Громадське здоров’я» зумовлена сучасною трансформацією системи вищої медичної освіти та зростаючими вимогами до професійної компетентності науково-педагогічних кадрів. У контексті глобальних викликів галузі охорони здоров'я виникає нагальна потреба у фахівцях, які здатні не лише проводити глибокі наукові дослідження, а й ефективно транслювати здобуті знання новому поколінню спеціалістів.
Для майбутніх дослідників у сфері громадського здоров’я володіння психолого-педагогічним інструментарієм є критично важливим, оскільки їхня діяльність часто пов’язана з просвітницькою роботою, комунікацією з різними соціальними групами та управлінням освітніми проєктами. Опанування методик викладання професійних дисциплін дозволяє аспірантам структурувати складний міждисциплінарний матеріал, адаптувати його до потреб аудиторії та впроваджувати інноваційні технології навчання, такі як проблемно-орієнтоване навчання або тренінгові форми взаємодії.
Особливого значення набуває психологічна складова курсу, яка допомагає молодим викладачам розуміти закономірності когнітивного розвитку дорослих, ефективно керувати груповою динамікою та вибудовувати суб'єкт-суб'єктні відносини у вищій школі. Це створює підґрунтя для формування академічної доброчесності та професійної етики. Таким чином, вивчення даної дисципліни забезпечує цілісну підготовку аспіранта як викладача-дослідника, здатного забезпечувати високу якість викладання дисциплін медико-профілактичного спрямування та сприяти розвитку кадрового потенціалу системи громадського здоров’я України відповідно до міжнародних стандартів.
Код та найменування спеціальності:
I9 Громадське здоров’я / 229 Громадське здоров'я
ОНП:
Громадське здоров’я
Рівень вищої освіти: третій (освітньо-науковий)
Форма навчання:
Денна (вечірня).
- Викладач: Гільман Анна Юріївна