Інформація про курс

I. Опис навчальної дисципліни 

Навчальна дисципліна "Цифровий медіадизайн" є програмою, яка досліджує використання комп'ютерної графіки та інших цифрових технологій для створення візуальних компонентів медіа-продуктів. Курс включає в себе вивчення теорії та практики дизайну, роботи з різними графічними програмами, 3D-моделювання та анімації, розробки веб-сайтів та інших медіа-продуктів.

Студенти дізнаються про різноманітні інструменти та техніки, які використовуються в цифровому медіадизайні для створення естетично привабливих та функціональних веб-сторінок, графічних елементів та ілюстрацій, анімаційних відеороликів та інших медіа-продуктів.  Крім того, курс охоплює вивчення різних аспектів дизайну, включаючи кольористику, композицію, типографіку та інші елементи, які визначають естетичний вигляд медіа-продукту.

По завершенні курсу студенти зможуть розуміти та використовувати різноманітні інструменти та техніки цифрового медіадизайну для створення привабливих та ефективних медіа-продуктів.

II. Мета та завдання навчальної дисципліни  

Мета навчальної дисципліни - сформувати базові компетентності у сфері виробництва медіапродуктів, ознайомити студентів з історією, сучасністю та тенденціями у сфері виробництва медіа,  

Завдання::

• З’ясувати, які інструменти можна використовувати для створення сучасного медійного контенту;
• Дослідити основну термінологію в галузі медіавиробництва;
• Усвідомити, чим професійні інструменти відрізняються від любительських;
• Виробити навички ефективного критичного аналізу мультимедійного контенту,
• Виробити навички виготовлення медійного контенту за допомогою інструментів різного рівня професійності 
• Навчити виготовляти статичні, мультимедійні та конвергентні медійні продукти
• Сформувати розуміння основ іммерсивних медійних технологій.

Цільові компетентності:

• ЗК01. Здатність застосовувати знання в практичних ситуаціях.
• ЗК03. Здатність бути критичним і самокритичним, грамотно й переконливо аргументувати власні міркування
• ЗК08. Здатність до автономної праці, генерування ідей, ініціативності в різних видах діяльності.
• СК 2. Здатність формувати інформаційний контент.
• СК 3. Здатність створювати медіапродукт.
• СК 7. Здатність використовувати цілісний проєктний підхід у професійній діяльності. 

ІІІ. Результати навчання

• ПРН 05. Використовувати сучасні інформаційні й комунікаційні технології та спеціалізоване програмне забезпечення для вирішення професійних завдань
• ПРН 15. Створювати грамотний медіапродукт на задану тему, визначеного жанру, з урахуванням каналу поширення чи платформи оприлюднення
• ПРН 17. Розміщувати оперативну інформацію про свій медіапродукт на доступних інтернет-платформах